传统文化何以在这里根深叶茂

南阳师范学院“传承经典立德树人”重阳节文化活动

南阳师范学院“和诗以歌，传承经典”诗词歌曲传唱系列活动

南阳师范学院第十七届卧龙文化艺术节

□南阳观察记者司马连竹本报通讯员时树菁王铁红

“汉画拓片只是薄薄的一张纸，却是珍贵技艺的传承，是千年文化的印记！我们也会将调研成果与‘互联网+’相结合，为祖国传统文化发声，增强文化自信，增加民族自豪感。”7月10日，参加南阳师范学院文史学院暑期“三下乡”调研团的大学生张朋，在参观了南阳汉画馆陈列藏品后，深有感触地说。

走出校门追寻传统文化根脉，让“象牙塔”里的卧龙学子们与中华优秀传统文化有了更直面的触碰。其实，这只是该校精心实施“传承经典立德树人”传统文化育人工程的一个缩影。

“近年来，我校认真挖掘和把握中华优秀传统文化的精华，形成了具有地方特色的中华优秀传统文化课程体系、校园文化活动体系、传承保护体系和实践教育体系。”南阳师范学院党委书记黄荣杰说，在“传承经典立德树人”传统文化育人工程的浸润下，学生思想道德水平不断提高。

弘扬优秀传统文化，要从传承抓起，让文化成为滋养大学生人文精神的活水。南阳是汉代文化的兴盛之地，坐落在南阳市城区卧龙岗之上的南阳师范学院，坚持以“传承经典，立德树人”为根本，不断创新思想政治工作载体，深入挖掘区域历史文化资源，积极探索传统文化育人的新思路、新途径、新方法，全面推进优秀传统文化进教材、进课堂、进头脑工作，传承创新中华传统优秀文化，形成了独具特色的传统文化育人工作体系，取得了良好的育人效果。

优秀传统文化滋养绿茵学子

“笃行致远方知泥泞留痕，乐观豁达自可曲径通幽”，“读书明理，修身养性；薄财重义，为国为民”……7月3日，在南阳师范学院每周举办的“文化讲堂·国学系列讲座”上，“中国教育正能量奖”获得者聂振弢用他特有的方式，娓娓讲述着中华传统文化的“美美与共”。

“聂老师的讲座我每次必到，他的语言幽默风趣，深入浅出地阐述了国学中蕴藏着的人生智慧，以及如何将国学智慧运用到生活中去，特别引人入胜。”该校学生沈雪说，考入南阳师范学院读研后，她最喜欢的就是校园里浓厚的传统文化氛围，“这种精神方面的滋养，将来会伴随我一生。”

“关关雎鸠，在河之洲。”在南阳师范学院“和诗以歌，传承经典”诗词传唱活动现场，师生们用汉语古音，唱响了一首首经典。随着《关雎》《越人歌》《弟子规》《三字经》的优美词句和动人旋律，舞台上下的师生们深深沉浸在经典文化的美好意境中。

“每逢清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，学校都要开展学习经典、经典诵读、文化娱乐和体育健身等丰富多彩的活动。”南阳师范学院新闻与传播学院2015级的王凯阁说，通过活动，他们感受到了中国传统节日厚重的文化底蕴，领略了中华文化的博大精深。

主题鲜明、特色突出的传统文化活动，已经成为南阳师范学院校园里一道独特的风景线。据了解，该校先后开展“文化讲堂·国学系列讲座”、“绿茵讲坛”经典荐读、“我们的节日”、“传承经典，唱响卧龙”经典传唱活动。目前，该校已举办国学系列讲座近20场，直接听众6000人次；举办17场传唱活动，参与师生4000余名；“绿茵讲坛”自1990年开办以来，28年持续不断，惠及一代又一代师院学子。

根植地方抢救濒危优秀文化

优秀传统文化教育不能仅停留在书本上、课堂内，需要全方位“融会贯通”。南阳师范学院在抓好课堂教学的同时，还注意发挥校园文化活动在传统文化育人中的辐射引领作用。

据了解，南阳师范学院修订人才培养方案时，除了增加中华优秀传统文化课程，还开设了诸葛亮文化研究、范蠡与商业文化思想、汉代文化等南阳文化选修课程。在坚持优化传统授课方式的基础上，该校还积极引入超星集团尔雅课程，目前，已引入诗经导读、论语导读、先秦诸子、古典诗词导读等传统文化课程，选课学生达7000余人。

该校立足于南阳地方文化资源，建成了钱币馆、汉代雕刻艺术馆等特色馆藏，抢救性挖掘保护古代钱币和汉代文物万余件，收藏汉画像石（砖）130余块。据南阳师范学院汉文化研究中心主任郑先兴介绍，近年来，有20余万人次参观了特色文化场馆，学生在感受南阳厚重文化的同时，也激发了学习研究传统文化的热情。

南阳师范师院是全国较早开展“濒灭剧种研究”，建设“曲艺数据库”的单位。学校将河南曲艺所有文字资料、音乐资料、音像资料和老艺人采访资料运用现代信息技术加以存储，形成资源共享的网络管理系统。目前，数据库已收集各类电子文字影像资料两万余种

。“河南濒灭剧种抢救与保护研究”项目成果，被政府和国家非物质文化遗产保护工程采用。

“进行传统文化育人体系建设，就是为了让师院学子在浓郁的传统文化熏陶中涵养气质、陶冶性情，以达到传承文化、涵养学术和敦厚学风的目的。”南阳师范学院院长卢志文表示，作为一所根植于历史文化沃土的地方高等院校，南阳师范学院将始终引导激励青年学生传承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强文化自信，使学生努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

SourcePh" >